Coucou Elita!

Chapitre 1 lu d'une traite! J'ai vraiment apprécié le rythme entre les phases de description et les dialogues, cela permet à ton chapitre de se dérouler tout seul! C'est quelques chose que je ne fais que peu pour ma part, et l'on me le reproche souvent. Si il te prend l'envie un jour de me lire, tu verras que je fais beaucoup dans le descriptif.

Alors, la voilà à Ivrea! Durant tout ton chapitre, j'ai cru trouver des petites inspirations Harry Potter (la liste de fournitures, le choix du bracelet, la boule volansatrice) qui n'étaient pas pour me déplaire! Mention spéciale aux noms, qui sont intelligemment choisis! La partie sur les yeux violets de Lily m'a plue et intriguée, quel secret se cache derrière? Est-ce que sa mère est au courant ou non?
J'ai hâte de voir ce que tu vas faire avec Cameron!
Le moment dans la papeterie était très réussi aussi! Comme j'aimerais avoir des stylos à encre infini pendant un an!

Pour les petites "critiques", attention aux pronoms! Tu as utilisé "je" à plusieurs moments du récit alors que tu parles de Lily à la troisième personne ^^

Attention aussi aux ponctuations, surtout dans tes dialogues! J'ai remarqué que tu les oubliais parfois, ce qui fait que l'on ne "ressent" pas le ton de ton personnage. Par exemple : " -Mais, maman, il n’y a plus rien sur ma liste" : quel est le sentiment? Est-elle étonnée (ans ce cas, ce serait un "?" final)? S'exclame-t-elle (!)? Est-elle un peu blasée, pensive (...)? Plutôt directive, sûre d'elle (.)?

Petites coquilles : "Sa mère lui tant une enveloppe" = "lui tend", c'est le verbe "tendre"!
"Oui ma chérie tu as raison, aller viens on va manger." = "allez, viens" Cet "allez" là est une interjection que l’on emploie pour encourager ou stimuler quelqu’un.

N'hésite pas non plus à couper tes phrases afin de rendre les informations plus percutantes! Je pense à ta toute première phrase: "Lily-Rose a eu douze ans le trois mars ce qui veut dire que cette année elle commence l’école, elle va à Sormina !" Pourquoi ne pas mettre un point après "école", pour rendre l'information "Elle va à Sormina!" plus impactante? Imagine que l'on lise cette partie à haute-voix avec le ton, cela rend mieux

Des bisous,

Yuri